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Zu einem Nachmittag im Grünen luden am Donnerstag, den 21. September die Klassenlehrer der fünften Klassen alle Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern in den Schulgarten ein.

Während die Paten der 5. Klassen verschiedene Spielangebote für die neuen Fünfer vorbereitet hatten, konnten sich die Eltern zu einem zwanglosen Plausch mit Lehrern und anderen Eltern treffen.

Bei Kaffee, Kuchen und strahlendem Sonnenschein wurden erste Kontakte untereinander geknüpft und viele Gespräche geführt.

Der Nachmittag stand dabei ganz unter dem Motto: „Gemeinsam wollen wir uns kennenlernen!“

Herzlichen Dank an alle Eltern, die für das reichhaltige Buffet so viele Leckereien beigesteuert haben.

Nach dieser gelungenen Veranstaltung zum Schuljahresbeginn gingen alle mit einem guten Gefühl nach Hause.

Auf dem Schulgelände der Sophie-Scholl-Realschule wurden in den Sommerferien neue Fahrradständer angebracht. Diese ermöglichen es, dass Fahrräder sicher angeschlossen werden können und dabei einen festen Stand haben, ohne verkratzt zu werden. Zusammen mit der Überdachung und einer Beleuchtung mit Bewegungsmelder haben unsere Schülerinnen und Schüler nun die Möglichkeit, ihr Fahrrad sehr bequem und sicher abzustellen.

Wir danken vor allem unserem ehemaligen Schüler Herrn Willi Hartmann, der uns in seinen Eigenschaften als ADFC-Vorstandsmitglied und Mitglied des Bürgervereins Oberreut bei der Beschaffung sehr unterstützt hat.

„Wichtig ist nur, dass Kinder mit Geschichten groß werden.“ Cornelia Funke

Als Klasse durften wir einen Ausflug zur Kunsthalle machen und dort in die Geschichtenwelt von Cornelia Funke eintauchen. Wir haben Geschichten von ihr gehört und Bilder angeschaut. Besonders Spaß hat es gemacht, die vielen Kostüme auszuprobieren. Außerdem durften wir danach selber zu Künstlerinnen und Künstlern werden und drucken, zeichnen und malen.

Im Rahmen unseres Erasmus+ Projekts für europäische Zusammenarbeit, war Mihaela Cardhu aus Irland, die ursprünglich aus Temeschwar stammt, als Gast in unserer Stadt. Im Gepäck hatte sie sowohl viel Erfahrung mit storytelling und Origami wie auch Schattentheaterfiguren, mit denen sie uns Irland anschaulich vorgestellt hat.

In ihrer Arbeit mit allen 5. und 6. Klassen hat sie Geschichten lebendig dargestellt und die Schülerinnen und Schüler einbezogen. Das Verständnis wurde durch Zeichnungen unterstützt und durch das Falten einer Origamifigur gefordert. "Wie jetzt?" war die Frage, die alle lösen wollten. Die Technik Origami hat alle angesprochen.

Die 5er haben dabei die Erfahrung gemacht, dass sie längst nicht alles verstehen, aber ausreichend folgen können. Und sie haben die Erfahrung gemacht, dass sie sich im Gespräch mit ihren bisherigen Englischkenntnissen verständigen können. Das ging mit gegenseitiger Unterstützung noch besser. Eine tolle Erfahrung!